Descripción
Este é o primeiro livro escrito pela autora, um best-seller no gênero, lido por quinhentos mil leitores. A obra se faz presente em editais de concursos para o magistério, em súmulas de cursos de licenciatura e em variados programas de formação docente. Esta edição foi atualizada pela autora e apresenta-se em novos formatos. Jussara introduz, no livro, a teoria de avaliação mediadora por ela delineada, destacando-se pela forte crítica à concepção classificatória, de caráter seletivo e excludente, ainda vigente em escolas do país. Trazendo fundamentos teóricos e vários exemplos de sua própria experiência e a de outros professores, a autora busca apontar caminhos para a reconstrução das práticas avaliativas nas escolas de modo a garantir uma aprendizagem digna aos estudantes de todos os graus de ensino.
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