Descripción
Este livro oferece ao leitor, por meio de uma abordagem didática, atenta à linguagem
objetiva, aspectos sobre os enfoques das múltiplas linguagens empregadas no cotidiano
educacional, abordando multiletramentos, libras e língua inglesa, objetivando apontar
alternativas aos modelos estabelecidos e buscar perspectivas que indiquem novos
caminhos/paradigmas a serem percorridos. Destina-se a todos os professores, desde a
educação infantil até os de Programas de Pós-graduação, assim como aos alunos dos
cursos de Licenciaturas e Pedagogia.
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