Descripción
Como sociedad, desde cada rol y en cada acto necesitamos reconocer el derecho a la dignidad e integridad de cada persona desde la niñez, para lo cual es menester comprender y vivenciar la perspectiva de los derechos humanos y respetar la diversidad._x000D_
Hasta hace poco tiempo los temas de género y de equidad en general parecían ser preocupación de algunos grupos de profesionales, ONGs y feministas en movimientos sociales identificables. Hoy en día se anhela convivir en armonía y bienestar colectivo, evidenciándose especial preocupación por la equidad de género._x000D_
La equidad, en todas sus formas, nos implica como principio base de la justicia social. La equidad –incluida la equidad de género– se vive y se aprende en la escuela, en la familia, en las instituciones y en las organizaciones._x000D_
Este manual contiene conceptos, diseños y herramientas para la enseñanza y el aprendizaje del enfoque de género que surgen de la reflexión y la experiencia profesional e investigativa diversa y contemporánea de personas que trabajan en distintas áreas del conocimiento._x000D_
Pensar la equidad, diseñarla y vivirla contribuye al desarrollo de personas y comunidades, para lo cual es crítico diseñar y gestionar espacios educativos saludables que den cuenta del acceso, procesos de enseñanza aprendizaje y trayectorias justas y satisfactorias_x000D_
Se trata de un libro imprescindible que contiene escritos orientados al ámbito escolar y educativo en los que se definen, analizan y exponen importantes dispositivos teórico-prácticos que pueden ser vivenciados en la interacción entre niños, jóvenes, integrando el enfoque de género a través de las diferentes materias, niveles educativos y espacios de interacción socioeducativa._x000D_
Jenniffer Peralta Montecinos
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