Descripción
La sistematización de las propuestas didácticas y las reflexiones presentadas en este libro dan como resultado orientaciones confiables que pueden servir de referencia para aquellos interesados en generar planes de intervención o proyectos encaminados a la prevención de estas prácticas académicas deshonestas. Esperamos que esta obra estimule la investigación y el trabajo en el aula, a fin de buscar más y mejores mecanismos para elevar la calidad de la formación de los estudiantes universitarios y garantizar con ello su inclusión en los procesos propios de la formación académica y profesional.
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